9月上旬，生命与医药学院2019级、2020级、2021级辅导员根据年级特点，陆续开展以升级教育为主题的班会，全方位指导，助推学生实现“软升级”。

2019级辅导员蒋育忻在精准摸排学生毕业意向的基础上，有针对性做好毕业生学业、考研、就业指导工作。她根据该年级学生的不同情况，多举并措，因材施教。针对考研学生，鼓励参与专业老师实验室研究项目，做好考研时间安排；针对就业学生，督促完善求职简历，参加就业政策、就业技巧等相关活动；针对毕业困难学生，梳理毕业条件，提供个性化服务。

2020级辅导员陈颖洁从知识、素养、能力三方面，鼓励学生参加“挑战杯”“创青春”“生物竞赛”等学术竞赛以及“互联网+”等创新创业活动，提高科创能力，开拓专业视野，提升综合素质。同时，积极参与核酸志愿服务、社会公益活动等，在实践中培养社会责任感。

2021级辅导员李超从“以修身为重点，加强学生思想引导”“以学业为中心，加强专业指导”“以学业为中心，加强专业指导”等3个方面进行主题教育，采取“思想引导+专业指导+学业督导+个人主导”的导航模式，让学生做好思想准备，掌握升级技能，明确升级目标，发挥个人主动性和积极性，顺着自己的方向不断努力，确保在新的年级里有目标、有规划、有准备、有方法、有行动，实现个人的“软升级”，在起点就看到“目标点”。

新学期，各年级开展升级教育主题班会，有利于帮助各年级学生尽快适应新学年学习和生活，调整学业发展规划，不断增强自我发展的内生动力，完成不同年级角色转变。同时，为新学期班级建设与学风建设奠定良好基础。