2025年5月14日，学院副院长赵倩、生物科学系主任张建勇、学生辅导员翟静涛、生物科学系副主任季东超一行4人赴周村区实验中学、周村区第二中学、周村区第三中学3所教育实习学校进行走访交流。教育实习学校校长、相关科室主任、实习指导教师、实习学生等参与座谈交流。

此次走访交流活动旨在全面、深入地掌握2022级师范生教育实习的进展情况，进一步加强学院与实习学校之间的沟通与协作，不断深化协同育人成效。通过实地走访，学院领导与教师们着重检查了学生在实习学校各方面的表现，同时对校内外指导教师的指导工作进行了细致了解，以确保学生能够获得全方位、高质量的指导。此外，他们还积极倾听实习学校对我校教育实习的组织、安排及师范生培养等方面的意见与建议，力求在实践中不断优化教育实习模式，提升师范生培养质量。

实习学校的领导们对生命与医药学院一行人的到访表示了热烈欢迎，就学生在实习期间的生活与工作情况进行了简要介绍，让学院领导与教师们对学生的实习环境有了初步了解。随后，相关科室主任、实习指导教师们纷纷发言，他们从不同角度对学生的具体工作进行了详细介绍，涵盖听课、备课、上课、作业批改、课堂活动组织、文体活动参与等丰富内容，全面展现了学生在实习过程中的成长与进步。同时，他们还对学生身上独特的闪光点进行了精彩点评，如学生的创新教学方法、与学生建立的良好关系等，这些亮点不仅彰显了学生的个人魅力，也体现了学院培养的成效。实习学生们也踊跃发言，他们回顾了实习生活的点点滴滴，分享了工作经历中的收获与感悟，表达了对实习学校和指导教师的感激之情，以及对未来教师职业的憧憬与期待。

赵倩副院长在座谈中对实习学校长期以来对山东理工大学师范生教育实习工作的大力支持表示衷心感谢，并对学生们在实习期间的出色表现予以高度肯定。她希望实习学校能够继续为学生提供广阔的实践发展舞台，为师范生培养工作提出更多宝贵建议，助力学院不断提升人才培养水平。同时，她也鼓励学生们再接再厉，以更加饱满的热情和严谨的态度，圆满完成教育实习工作，为成为一名优秀的人民教师奠定坚实基础。张建勇主任等与实习学校、学生就具体实习过程中遇到的问题和解决方案进行了深入交流，共同探讨如何更好地解决实习过程中出现的困难，为学生创造更加顺畅的实习环境。实习学校从专业课程设置、中学生心理特点、教学技能提升、教育情怀培养等方面，对师范生培养提出了具有建设性的建议，为学院进一步优化人才培养方案提供了重要参考。

实习学校领导们一致认为，山东理工大学师范生整体素养高、表现优秀，他们用“谦虚、好学、认真、能干”这八个字高度评价了在校师范生。这些学生热爱工作，肯吃苦耐劳，在实习期间严格遵守学校纪律，工作规范严谨；他们具有积极的解决问题思维，面对困难不抱怨、不退缩，展现出良好的职业素养和专业精神。实习学校对山东理工大学师范生的培养成果给予了高度认可，并诚挚欢迎师范生毕业后到校工作，为学校教育事业注入新的活力。

教育实习作为师范专业（本科）的专业必修课，是师范教育中不可或缺的综合性实践环节。通过教育实习，学生们能够深入基础教育一线，了解基础教育实际，获得教师职业的初步实际知识和能力，从而有效缩短从教适应期，为将来从事学科教育教学工作奠定坚实基础。据悉，本年度山东理工大学共有888名师范类专业本科生参与教育实习，实习地点广泛分布在淄博、潍坊、东营、滨州、聊城等8个地市18个区县的中小学，为学生们提供了丰富的实习选择和广阔的发展空间。

此次生命与医药学院赴教育实习学校的走访交流活动，不仅加强了学院与实习学校之间的联系与合作，也为师范生教育实习工作提供了有力支持和保障。相信在各方的共同努力下，山东理工大学的师范生们将在教育实习中不断成长、进步，为成为一名优秀的人民教师而努力奋斗，为我国基础教育事业的发展贡献自己的力量。

撰稿：季东超