7月12日，山东理工大学知因小队实践团走进泰苑社区，为居民带来了一场主题为“神经系统信号传递与神经疾病认知”的科普活动，旨在提升公众对神经系统功能及神经疾病的理解与关注。
首先，由王新蕊带领大家回顾了昨日所学内容，并为今日所学做了引导。之后，实践团以“闪电侠挑战”即直尺自由落体抓取实验开场。参与挑战的儿童通过抓取下落的直尺记录反应时间，可以直观体验个体反应差异。
(图为小朋友进行尺子挑战赛）
在随后的解析环节，成员阐释了神经系统运作原理：感官刺激转化为电信号在神经元内部传导至效应器并发挥作用。同时强调信号传导的方向性特征，以及大脑处理信息、发出指令的核心作用。
(图为志愿者讲解神经系统运作原理）
为深化理解，团队组织了“神经信号接力赛”互动环节。大家分为两组进行比赛，参与者分别扮演“感受器”（接受信息）“大脑”（指令生成）、“神经元”（信号传递）和“效应器”（动作执行），生动复现了神经信号从产生到执行的完整路径。活动中出现的“传递错误”案例，被巧妙用于分析信号精准传递的重要性，加深了参与者对神经系统高效协作的认知。在参与互动的过程中，小朋友们也逐渐建立起了团队合作的意识。
(图为小朋友分组进行神经信号接力赛）
随后，活动聚焦“神奇大脑与爱心传递”主题，讲解员通过视频科普了“癫痫”、“脑瘫”、“阿尔茨海默病”、“自闭症谱系障碍”及“帕金森病”等常见神经疾病的定义、成因、典型症状及治疗方向。实践团成员强调，这些疾病源于大脑功能异常，并非个人过错且绝不具传染性。团队通过设身处地思考和提出解决问题的方式引导孩子们消除偏见与歧视，强调理解、尊重与提供心理及社会支持的重要性。
在接下来的互动环节中，小朋友们在队员的引导下亲手制作包含鼓励话语的“爱心承诺卡”，通过童心来传递对神经疾病患者的友善与关怀。并在活动最后与“爱心承诺卡”合影留念。
(图为小朋友为神经疾病患者制作爱心卡）
本次活动通过科学实验、角色模拟、疾病知识讲解与爱心实践相结合的形式，使得儿童们不仅系统认识了神经系统的精妙信号传递过程，更科学地了解了神经疾病本质，有效促进了消除误解、增进包容的社会氛围，为构建理解支持神经疾病患者的社区环境播下了种子。