2026年10月10日，生命与医药学院2026级学生实验室安全培训在五教顺利举行。本次培训由吕娟老师主讲，以“实验室安全培训”为主题，围绕实验室安全教育的背景及意义、学院平台基本情况、实验室安全基础知识、电器设备安全使用等八个板块展开，为刚刚踏入大学校门的新生上了一堂成为生命与医药学院学子的“安全必修课”。
培训伊始，吕娟老师以高校实验室安全现状的分析开篇。近年来，高校实验室事故时有发生，火灾、爆炸等事件不仅造成财产损失，更对师生的生命安全构成严重威胁；部分实验室还存在安全意识薄弱、仪器设备使用不规范、安全设施配备不完善等问题。她指出，开展实验室安全教育，就是要提高安全意识、规范实验操作、增强应对突发事件的能力，让“安全第一”真正内化为每一位学生的行为自觉。
培训中，吕娟老师向同学们介绍了学院雄厚的实验实践平台。学院教学、科研实验室面积达8400平方米，仪器设备总值约3600万元，实验室面向全体学生开放共享，为开展创新实验、“第二课堂”和参与教师课题提供了良好的平台与环境。近三年，学院本科生已获省级以上科技竞赛奖励近300项，发表高水平学术论文20篇，在山东省大学生生物学实验技能大赛、“挑战杯”等赛事中屡获佳绩。
围绕实验室安全基础知识，培训系统讲解了危险源识别、安全防护设施与装备、安全标识与警示等内容。实验室中的化学、物理、生物、设备四类危险源种类多、隐蔽性强，同学们必须学会识别并主动规避。实验前要了解实验内容、检查实验设备、规范佩戴防护用品、确认实验环境；实验中要遵守操作规程、做好个人防护、正确使用实验器材并及时记录数据；实验后要妥善处理废弃物、清洗实验器材、检查实验环境并总结经验。
培训还分别就化学品安全管理、电器设备安全使用和生物安全及防护作了详细讲解。化学品要按类别规范分类储存，使用后规范处置废弃物，发生泄漏时应第一时间按预案疏散并采取应急措施；电器设备须严格遵守使用规定、正确使用插头插座并定期检查维护，防范因设备老化或使用不当引发火灾；生物安全方面，同学们了解了生物安全的定义、基本原则和实验室生物安全级别，明确了实验室设施要求、个人防护规范以及废弃物的分类处理与消毒方法等防护举措。
在安全事故案例分析环节，吕娟老师结合电器设备故障、易燃物品管理不当、明火操作不当等引发实验室火灾的典型案例，剖析了事故背后的共性原因，引导同学们认识到：每一处侥幸心理、每一个不规范动作，都可能成为安全事故的导火索。安全无小事，防患于未然。
本次培训内容丰富、案例鲜活，既有系统的理论讲解，又有具体的操作指引，帮助2026级学生建立起实验室安全意识与操作规范。学院将持续推进实验室安全教育常态化、制度化，为学生成长成才和学院高质量发展筑牢安全基石。
初审：赵泽涛
审核：杜兆康